在四川成都,近日,一位名叫杨李怡的高中教师因涉及高考事件而受到了公众的极大关注。杨老师为了履行“全程陪伴高考”的承诺,参加了2025年的高考,并取得了637分的高分成绩。然而,实际分数与预期目标相差3分,因此她将不得不邀请学生们一起共进晚餐。
履约赴考
杨李怡,四川成都人氏,高中教师,首次担纲班主任。他见证了学生们为备考所付出的艰辛努力,于是决定亲自陪伴他们,以此作为激励手段。起初,学生们曾戏言,若他们未能考到600分,杨老师将不得不承担请客的责任。不久,另一班的学生提出,只有考到640分才能与杨老师的实力相称,于是这一约定便应运而生。
高考成绩
杨李怡获悉自己的成绩为637分,心中不禁涌起喜悦之情,但随即又忧虑起来,“恐怕荷包将要承受损失”。事实上,他的分数比预期的高出了十多分。当得知杨老师仅以三分之差未能达到预定分数线时,学生们普遍感到非常高兴。
教育启发
杨李怡在今年的高考中再度感受到了学生面对考场的压力。在物理科目考试过程中,他体会到了强烈的紧张感,尽管他本人是物理教师,他依然希望在学生面前树立榜样,因此承受了极大的心理负担,担心自己会在计算上出现错误。他认识到,在试卷分析过程中,不能仅限于考试结束后的视角,还应当综合学生在考场上的实际表现,以提供针对性的建议。
约餐意义
杨李怡承诺,若学生的考试成绩未达到640分,他将与学生共进晚餐。然而,他的承诺并不仅限于分数。他计划为学生举办一场火锅盛宴,以此作为他们高中生活的告别仪式。通过这一活动,他期望能够鼓舞成绩优异学生的斗志,同时为成绩不佳的同学带来心理上的安慰。
过往经历
杨李怡早年从事编程工作,随后出于对人际交往的渴望,放弃了与机器的单一交流,转而投身教育行业,成为了一名教师。在高三复习阶段,他面临的工作压力极大,去年更是承担了同时教授高一和高三年级学生的重任,使得他的工作日程变得异常紧凑。
寄语考生
杨李怡指出,在教学领域,他认识到仍有许多领域需要深入研究与改进。他希望向高考考生传达,尽管取得出色的成绩确实令人感到高兴,但即便成绩未达预期,也不应质疑自己的能力。高考并非人生道路的终点站,关键在于发掘个人的专长与兴趣,深入学习并精通专业知识,这样才能在职场上拥有竞争优势。尽管对第一届学生的离别感到不舍,但他坚信,他们必将在未来的某个时刻,于更为广阔的舞台上再次相聚。
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